相识相学共享教育智慧

9月15日，晋江市华泰实验小学迎来了来自福建省漳州市乡村校长助力工程小学正职校长培训2班的13名校长们，他们将在华泰实小进行为期5天的跟岗学习交流，为此，华泰实小制定了详细的活动方案。

No.1

校长团探访草庵古文化

9月16日下午，全体成员考察晋江草庵古教育文化，参观龙泉书院。龙泉书院代表晋江历史上的文教昌盛，无论是“文人雅意”还是“平民趣味”，在这里都能让心灵得到放飞；唐代诗人王维描写的“白云回望合，青霭入看无”的景致，仿佛就浮现在眼前。龙泉书院既是晋江文物保护的一个成果，也是晋江重视文化事业发展的一个见证。”龙泉书院介绍人说道。

参观的校长团成员纷纷赞叹道：“晋江是一方人杰地灵、文明洁净的热土，是一座具有深厚历史文化的城市，做到现代文明与历史文化相互辉映。”龙泉书院充实了草庵的文化内涵，也成为了群众文化传播新阵地，让校长团成员感受感受传统文化的魅力，感受到晋江丰富的历史文化底蕴和人文风采。

校长团探访草庵古文化

No.2

校长团走进华泰实小

9月17日上午，校长团参观了华泰实小“小而精”的幸福校园，来宾们一路感受学校以“六年奠定幸福人生”为办学愿景而串联起来的校园文化。大气磅礴的《少年中国说》石碑墙，承载着古老记忆的老物件，童话梦幻般的图书阅览中心，独具特色的国防教育馆，创新的红领巾超市……每一件小物品每一个大科室都有其背后的设计意图。校长团对学校“步步皆景，处处皆教育”的校园文化表示惊叹。“华泰实小校长的用心办学在校园文化中已展露无遗，学校文化已经渗透于学校的校园环境、人文管理、教育教学等各个方面，”来宾们如是说。

No.3

校长团深入幸福课程建设

September17

17日下午，王恭礼校长作题为《为孩子们的未来人生幸福奠基》的讲座，王恭礼校长从“办学背景，办学思想，点滴思考，幸福课程”等几个方面谈起，在高度整合、深度总结中，王校长将“六年奠定幸福人生”的办学愿景和“让每个孩子全面而富有个性地发展”的办学理念通过“设计初衷”“背后故事”的讲述恰到好处的进行诠释；将“以研究之精神做管理”的“经营”理念渗透到“幸福课程”“幸福教师”“幸福学生”“幸福校园”建设的方方面面。

September18

18日上午，林珍梅副校长以《多元阅读体系构建学生素养逐步提升》为题与校长团成员进行华泰实小“一个阅读习惯”课程开展的实践与思考分享。林珍梅副校长用详实的数据和生动的图片阐述了六年来“一个阅读习惯”课程组用“笨笨的专心”抓好和做好每一项有益于激发华泰学子阅读兴趣的活动。

September19

19日上午，王晓龙老师从“课程建设的概况”“课程建设的背景”“课程建设的政策”“课程建设的初衷”“课程建设的目标”“课程建设的策略”“课程建设的实施”“新的五年新的开始”八个方面阐述我校一手硬笔好字五年来的探索与实践情况。“一手好字幸福起航”，王晓龙老师表示，“让学生扎扎实实写好一手字是‘一手硬笔好字’课程组一直在努力的目标，因为一手好字能影响孩子一辈子，一手好字能影响三代人！”

September20

校长团在华泰实小的最后一天，分别在洪翡莹老师作题为《吹好一支笛，快乐好人生》及陈荣荣老师作题为《花样跳绳创品牌特色立校求发展》的讲座中度过。华泰实小“一门艺术爱好”课程和“一项运动技能”课程是实现华泰实小学生“全面而富有个性地发展”这一目标的重要载体。经过课程组成员们的努力，陶笛和跳绳在晋江市华泰实验小学校园里成为了师生喜爱的体艺活动，成为了师生身心健康的一种生活态度。

虽然五天的跟岗，环节紧凑，时间紧张，很辛苦，但校长们不辞劳苦，认真学习交流，热烈讨论，共同营造向上、好学、积极进取的良好氛围。校长团成员们们纷纷表示通过参加此次跟岗学习，有效促进了小学教育管理经验的广泛交流与分享。校长团成员们对华泰实小在办学理念、战略规划、管理思路、团队魅力、课程建设等方面取得的优良丰硕成果表达了由衷的敬佩与赞赏，大家同时寄望将来继续扩大交流学习，共同探索教育之路。

供稿：侯晓玲

编辑：蔡丽萍

审核：林珍梅