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本月，在教育部职业教育与成人教育司指导下，由清华大学教育研究院、腾讯教育、教育部职业院校信息化教学指导委员会联合主办《职业教育信息化发展报告》(版)发布会。清华大学教育研究院程建钢教授主持会议。

据悉，超过74%的职校教师正利用信息化技术来教学，学生对信息化的学习效果认可度超过58%，对虚拟仿真实训认可度高达90%。随着信息技术的高速发展，职业院校的信息化教学已成常态。

报告显示，在职业院校学生最常使用在线学习平台功能中，看学习材料占84.83%，提交作业占68.39%，观看直播课和做测验题分别占56.64%和51.82%。在信息化技术的支持下，学生在学习效果、上课氛围、课外协作等方面都有明显提升，58.2%的学生认为学习效果更好了，55.3%的学生认为协作学习变多了。

始创于年的衡阳市华泰职业学校，拥有计算机近千台，为提高学生技能，配置高规格电竞馆、汽车实训馆、电商直播间、酒店管理实训室等设施设备。

为适应时代需求和响应上级部门要求，衡阳市华泰职业学校始终对信息化常规教学工作高度重视，与计算机相关的课程坚决做到一人一机，积极鼓励和推动学生的实操能力，学校设有电子阅览室，学生可以随时查阅相关信息，畅享网络。

疫情期间，学校积极响应号召，积极开展“停课不停教、停课不停学”活动，学校全体班主任老师已经通过班级群积极开展工作，督促学生在家在线学习，要求每一位学生每天都要打卡签到，并做好课堂笔记，发布到班级群。部分任课老师也积极投入到线上教学管理工作中，通过